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“교수자는 강의자 아닌 촉진자”… 대학 교양교육 방향 모색[2026 세계 인문사회 학술대회] 2026-07-31
조회수 : 254
분류/세분류 : 뉴스 / 한국대학신문
발표일자: 2026-07-04
출처: https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=594293
키워드 : 통찰, 인간-AI 협업 PBL 모델

□ 주요내용


  - 전문가들, ‘융합적 교양교육’ 세션서 교육 재구조화 한목소리

  - 지식 아닌 ‘통찰’ 가르치는 통찰력 있는 융합 인재 양성해야

  - 인간-AI 협업 PBL 모델, RISE 연계 교육 복지 생태계 등 제언 잇따라


    ※ 자세한 내용은 링크의 기사 원문을 참고하시기 바랍니다.
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